|
Les aules són les unitats mínimes de les que es composa l’escola, l’element a partir del qual s’organitza tot el projecte. L’edifici s’entén con una petita ciutat per als nens, on les aules son petites cases i els espais complementaris, edificis de serveis especialitzats segons la seva funció (administrativa, reunions, abastiment, restauracio, etc.).
|
|
|
|
|
|
El resultat es un edifici policèntric on els usos s’organitzen programàticament com un diagrama funcional. No existeix una distribució lineal i categoritzada dels usos, sino que aquests es distribueixen lliurement per l’espai segons les seves necessitats i funcions. Cada unitat, cada “edifici” es singular, te les seves pròpies característiques de forma, orientació, color, textura i material. Tots diferents pero essencialment iguals.
|
|
|
|
|
|
Cada aula s’organitza com una petita casa. L’àmbit principal on es desenvolupa la vida “familiar” es un espai de planta circular que es subdivideix en dues parts diferenciades: una aula interior i una terrassa-porxo exterior. L’aula es l’espai controlat, l’àmbit on el grup es reuneix. El porxo actua com a filtre i element de transició amb l’exterior.
|
|
|
|
|
|
