El resultado es un edificio policéntrico donde los usos se organizan programáticamente como un diagrama funcional. No existe una distribución lineal y categorizada de los usos, éstos se distribuyen libremente por el espacio segun sus necesidades y funciones. Cada unidad, cada “edificio” es singular, tiene sus propias características de forma, orientación, color, textura y material. Todos diferentes pero esencialmente iguales.

Cada aula se organiza como una pequeña casa. El ámbito principal, donde se desarrolla la vida “familiar”, es un espacio de planta circular que se subdivide en dos partes diferenciadas: una aula interior y una terraza-porche exterior. El aula es el espacio controlado, el ámbito donde el grupo se reune. El porche actua como un filtro y elemento de transición con el exterior.