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Las aulas son las unidades mínimas de la guardería. Es el ámbito físico donde el grupo de alumnos se relaciona entre si. El proceso de aprendizaje no se produce solo de manera unidireccional, sinó que todos los niños deben aprender también de si mismos y de sus compañeros. En muchas ocasiones, este proceso tiene lugar al rededor de un corro (rotllana), un circulo de personas que simboliza la unión y la igualdad entre todos los que la forman.
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Hay que tener en cuenta que los niños tienen su propia manera de relacionarse con los espacios. La claridad espacial es un concepto esencial que define no una distribución cartesiana del espacio, sinó la facilidad del niño para ubicarse en él. El objetivo es conseguir una distribución de las aulas que el niño entienda rápidamente. Las geometrias simples, le identificación cromática y la autonomía de cada aula respecto al resto aporta claridad y simplicidad.
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La unidad aula se formaliza en un elemento cilíndrico dividido en dos partes: una aula interior y un patio exterior. El aula interior es un espacio diáfano semicircular que se abre con un gran ventanal hacia el exterior. La otra mitad, se entiende como una prolongación de cada aula hacia el exterior, un espacio de transición entre la protección del grupo y la libertad del entorno natural del patio. Es un espacio que permite llevar a cabo actividades docentes al aire libre en los meses de verano.
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